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過動兒 也能專注學習 |
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10歲的小恩（化名）剛在台下玩模型，上了台卻可端坐鋼琴前，手指間緩緩流洩優美的樂聲。其實小恩注意力不足症候群（ADHD）、就是俗稱的過動兒，曾讓家長、老師傷透腦筋，但在藥物、行為治療下，學習力、人際相處皆有明顯改善。 小恩3歲半上幼稚園時，常常離開教室後不復返，不高興時，突然翻桌推椅。馬偕兒童心智科醫師贓汝芬說，注意力不足症候群兒因無法專心、組織力差，常被認為「自私、頭腦簡單」，也易在求學、人際關係上挫折連連。其實問題出在他們大腦皮質前葉前端，細胞之間神經傳導物質缺乏。 小恩父親買了許多育兒教材，又求神明、試過按摩等偏方；為消耗小恩精力，常常一起去登山、騎單車，不過從台北青年公園騎到淡水20多公里，大人累得半死，孩子一樣活蹦亂跳、橫衝直撞。 直到在馬偕醫院的家長團體治療課程中，慢慢認識藥物安全與成效，小恩父親才發現自己的觀念是錯的，透過藥物治療配合生活習慣，在孩子專注的幾分鐘內提供學習，也適時地轉換其他遊戲或學習，一樣能發揮潛力。 【2009/05/07 聯合報】 |
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